Депутаты поддержали предложения об увековечении памяти воинов, погибших в СВО
20 декабря 2022 года, 12:39
Инициаторами увековечения памяти выпускников выступили коллективы 14 школ Нижнего Новгорода.
20 декабря депутаты в ходе заседания постоянной комиссии городской Думы по местному самоуправлению поддержали предложение коллективов 14 школ Нижнего Новгорода об увековечении памяти выпускников, погибших при исполнении воинского долга в ходе специальной военной операции. Ранее инициативу образовательных учреждений одобрил Комитет по увековечению памяти выдающихся личностей и исторических событий в Нижнем Новгороде.
Напомним, на ноябрьском заседании городской Думы депутаты согласовали внесение изменений в Положение об увековечении памяти выдающихся личностей и исторических событий в Нижнем Новгороде в части установки мемориальных досок в память о погибших в специальной военной операции.
Председатель городской Думы Нижнего Новгорода Олег Лавричев отметил, что наряду с установкой мемориальных досок на фасадах и в рекреациях, образовательным учреждениям рекомендовано использовать и иные формы увековечения.
«Нужно оборудовать в школах уголки памяти Героев, проводить Уроки мужества и другие памятные мероприятия. Все рекомендации, которые обсуждались на заседании Комитета, будут направлены в образовательные учреждения», — сообщил спикер городской Думы, сопредседатель Комитета по увековечению памяти Олег Лавричев.
«Нужно не только увековечивать память погибших героев, но и чтить подвиг участников специальной военной операции, тех, кто совершил героический поступок и получил награды. Считаю, что данная информация также должна быть размещена в школах», — подчеркнула председатель постоянной комиссии Ольга Балакина.
Комиссией было принято решение рекомендовать городской Думе Нижнего Новгорода увековечить память нижегородцев, погибших при исполнении воинского долга в ходе специальной военной операции, на заседании 21 декабря.
Также члены постоянной комиссии обсудили учреждение и порядок присвоения почетных званий Нижнего Новгорода.