Школьникам придется набирать не менее 55 баллов на ЕГЭ

Школьников, получивших меньше 55 баллов на ЕГЭ по профильному экзамену выбранной для поступления специальности, в вуз на «бюджет» не возьмут. Эта норма будет прописана в новом законе «Об образовании», если Госдума примет предложения Общественной палаты, сообщается на официальном информационном портале ЕГЭ.

«Вообще, все логично, ведь всем нам хочется получать качественные продукты и услуги: лечиться у квалифицированного врача, летать на надежно спроектированных и собранных самолетах, учить детей у профессиональных педагогов. Что же можно ожидать от „специалиста“, поступившего, к примеру, в технический вуз с минимальными баллами по профильному предмету и, соответственно, закончившего его кое-как, не имея необходимых знаний? Вероятность же того, что этот студент в университете выучит предмет, с которым не справился в школе, ничтожно мала. По оценкам специалистов это всего 10%», — говорится в сообщении.

«Мы предлагаем сделать проходной балл ЕГЭ по профильному предмету при поступлении на бюджет не ниже уровня „четверки“ - 50—55 баллов ЕГЭ. Абитуриенты, чьи баллы ниже (подчеркиваю, по профильным предметам!), могут при большом желании поступить на платное отделение», — комментирует предложения по изменению закона председатель комиссии по образованию Общественной палаты Ярослав Кузьминов. По его мнению, государство не должно обучать людей, «не давших себе труд освоить школьную программу по профильному предмету».

Минимальные проходные баллы в этом случае должны устанавливать не сами университеты, а Минобрнауки и учредители вуза. В настоящее время ведущие университеты так и делают, по многим специальностям, тем более технического профиля, определен высокий проходной балл для поступления. Проблемы в основном создают так называемые вузы «зоны риска»: небольшие и не очень сильные. Чтобы не лишаться государственного финансирования или платы за обучение от самого студента, они не отчисляют отстающих, а «дотягивают» их до диплома. Результаты работы такого горе-специалиста по специальности, что весьма вероятно, будут плачевными.

Однако не все специалисты так позитивно оценивают последствия этого изменения в законе. Кто-то считает, что «неправильно детей совсем лишать возможности учиться и тем портить им жизнь». Остается только надеяться, что выпускники школ сознательно подойдут к выбору специальности и заблаговременно начнут прилагать дополнительные усилия к изучению этого профильного предмета.