Психолог Еделева советует не обещать детям вознаграждение за хорошие оценки
24 сентября 2026 года, 10:13
Если мотивация только внешняя, у ребенка исчезают познавательные интересы.
«Поощрять ребенка нужно, но оценка не должна быть главным мерилом успеха для семьи», — заявила в интервью ИА «Время Н» заведующая кафедрой психологических науки НИРО министерства образования Нижегородской области Елена Еделева.
Она рассказала, что в психологии различают два типа мотивации к учебной деятельности.
Первый — внутренний.
«Это позиция ребенка, направленная на получение знаний. Ему нравится сам процесс познания, он увлекается предметом, ему любопытно, что сегодня расскажет учитель. Когда ребенок мотивирован изнутри, он ориентируется на то, что каждый день приносит ему что-то новое. Он учится не ради похвалы», — пояснила она.
При внешнем типе мотивации главной становится цифра в дневнике.
«Ребенок ждет не просто хорошей отметки, он ждет вознаграждения. И если вдруг получается так, что оценку он не получает, а подарка нет, возникает не просто разочарование. Часто приходит агрессия, непонимание и полная неудовлетворенность процессом», — отметила эксперт.
По ее словам, если мотивация только внешняя, у ребенка исчезают познавательные интересы.
«Зачем разбираться в причинах Первой мировой войны, если можно списать готовое эссе и получить свою пятерку? Учеба превращается в поиск обходных путей. Кроме того, это часто порождает болезненный перфекционизм. Ребенок учится не для того, чтобы что-то знать, а для того, чтобы быть лучшим», — констатирует Елена Еделева.
Как только такой отличник получает четверку, которая не радует ни его, ни родителей, начинаются серьезные проблемы. Вплоть до полного отказа ходить в школу.
По мнению психолога, вопрос об оценке может звучать, но косвенно.
«Важно, чтобы ребенок не думал, что та цифра, которую он заслужил сегодня, является самым важным событием в жизни семьи», — считает она.
Елена Еделева советует родителям не обещать ребенку заранее, что за хорошую учебу он должен что-то получить. Иначе подарок превратится в средство манипуляции и будет вызывать постоянное беспокойство. Так формируется рыночная сделка: услуга оплачена.
«Нужно всегда говорить ребенку, что вы любите его безусловно, независимо от цифр на бумаге. При любых оценках диалог должен заканчиваться вашим присутствием. Интересуйтесь самим знанием, а не только результатом его проверки», — заключила она.
