Мининский университет получил международную аккредитацию по стандартам ESG

21 февраля 2022 года, 11:39

В списке российских вузов, получивших такую аккредитацию, Мининский стал вторым из педагогических университетов страны.

Завершилась международная профессионально-общественная аккредитация, по результатам которой Мининский университет получил свидетельство международного образца и знак отличия «EXCELLENT QUALITY». Данная процедура подтверждает соответствие образовательных программ стандартам европейского качества ESG. В списке российских вузов, получивших такую аккредитацию, Мининский стал вторым из педагогических университетов страны.

Аккредитацию прошли 12 образовательных программ педагогической направленности, в том числе с двумя профилями подготовки: математика и информатика, математика и физика, биология и химия, география и биология, русский язык и литература, русский язык как иностранный, история и обществознание, музыка, изобразительное искусство, физическая культура и безопасность жизнедеятельности, технология и экономика.

Международная команда экспертов дала высокую оценку качества образования Мининского университета по девяти стандартам:

1. Политика (цели, стратегия развития) и процедуры гарантии качества образовательных программ.
2. Образовательные программы.
3. Студентоцентрированное обучение и процедуры оценивания.
4. Прием, поддержка академических достижений и выпуск обучающихся.
5. Преподавательский состав.
6. Образовательные ресурсы.
7. Мониторинг и периодическая оценка образовательных программ.
8. Сбор, анализ и использование информации для управления образовательными программами и информирование общественности.
9. Гарантия качества образования (при переходе на дистанционный формат реализации образовательных программ).

Анализ представленного отчета самообследования, результаты встреч с администрацией университета, руководителями кафедр, профессорско-преподавательским составом, проведенных в рамках внешней экспертизы, подтвердили, что Мининский университет — это лидирующий педагогический университет, экспертный центр педагогического образования в регионе. Показатели трудоустройства выпускников — 80%, что свидетельствует о системной работе, проводимой университетом по удовлетворению запросов регионального рынка труда. Также эксперты отметили, что стандарты образования в Мининском университете являются одними из самых высоких среди педагогических вузов России.

«Педагогическое образование находится в государственном контексте, при этом имеется возможность использовать лучшее из мировых и европейских стандартах качества. Прошедшая экспертиза дала высокую оценку не только образовательным стандартам, но и системе управления университета в целом, что подтверждает экспертность Мининского университета в части менеджмента образования, его методические компетенции и опережающий подход к формированию образовательных траекторий. Аккредитация позволит расширять взаимодействие с иностранными университетами, но и на сегодняшний день международное сотрудничество развито на достойном уровне: взаимодействуем с университетами из 30 стран мира», — прокомментировал ректор Мининского университета Виктор Сдобняков.

Сведения об аккредитованных образовательных программах размещены в Европейском реестре аккредитованных программ DEQAR, в который на сегодняшний день входит 61 российский вуз. В реестре содержится список вузов, поступление в которые рекомендуется абитуриентов из разных стран мира.

Справка

Стандарты и рекомендации для гарантии качества высшего образования в Европейском пространстве (ESG — European Standards and Guidelines) разработаны Европейской ассоциацией по гарантии качества высшего образования ENQA (European Network for Quality Assurance) по поручению Конференции министров образования европейских стран, подписавших Болонскую декларацию, в том числе Россия.

Основное назначение стандартов и рекомендаций ENQA состоит в том, чтобы внести вклад в общее понимание гарантии качества обучения во всех странах и среди всех стейкхолдеров. Они используются вузами и агентствами гарантии качества как справочное руководство для систем внешней и внутренней гарантии качества в высшем образовании. Документ не носит директивного характера, он является рекомендательным. Однако с момента его принятия на конференции он стал настоящим манифестом процесса формирования национальных систем гарантии качества образования в европейских странах.