Учителя не против ЕГЭ?

Большинство экспертов Нижегородского эксперт-клуба отрицательно оценили введение ЕГЭ в российских школах на заседании клуба в среду, 5 июня.

«В Европе в школьном образовании тоже действует тестовая система, однако она не является единственной и основополагающей. У нас же ЕГЭ приводит к тому, что ценности средней школы уменьшены до тестов», — отметил член правления Нижегородского либерального клуба Владимир Строгецкий.

Как считает заведующий кафедрой философии и политологии Российской академии народного хозяйства и государственной службы Андрей Дахин, систему отбора выпускников необходимо сделать многоступенчатой.

По мнению директора школы № 91 Нижнего Новгорода Игоря Богданова, учителя в целом не против ЕГЭ, а против формы его организации. Детям нужно дать право выбора — сдавать ЕГЭ или традиционный экзамен, полагает он.

Вопросы школы должны решать сами учителя, а не чиновники, подчеркивает Владимир Строгецкий.

К сожалению, учителям приходится «натаскивать» школьников на ЕГЭ, поскольку по его результатам чиновники судят о работе школы, возмущается директор школы № 24 Нижнего Новгорода Ирина Моисеева. «На деле ЕГЭ отметает творчество в деятельности школьника», — заключает она.