Почти 90 преподавателей СПО проходят повышение квалификации

15 октября 2026 года, 07:45

Фото: Юрий Коломис.

Почти 90 преподавателей среднего профессионального образования проходят курс повышения квалификации по проекту «Технологический форпост». Об этом сообщается в МАКС-канале министерства образования Нижегородской области.

Согласно сообщению, проект позволит адаптировать сложившийся в рамках федерального проекта «Профессионалитет» кластерный подход к подготовке рабочих кадров для самых передовых отраслей экономики.

Один из ключевых блоков — масштабное повышение квалификации педагогов СПО — уже стартовал в Калуге и Нижнем Новгороде. Первые модули для преподавателей прошли успешно, и своими восторженными впечатлениями поделились педагогические работники нижегородских колледжей. Их эмоции — лучшее доказательство того, что вектор выбран верно!

Программа продлится с сентября по декабрь 2026 года. В ней принимают участие 87 педагогических работников профессиональных образовательных организаций и 40 наставников с производства от предприятий приоритетных отраслей экономики Нижегородской области. Федеральный организатор — Институт развития профессионального образования. В нашем регионе координатором выступает Центр опережающей профессиональной подготовки (ЦОПП) на базе Нижегородского индустриального колледжа.

«Главная ценность „Технологического форпоста“ — возможность для педагогов освоить современные производственные технологии и перенести этот опыт в обучение студентов. Для Нижегородской области это особенно важно: предприятиям нужны выпускники, готовые работать с современным оборудованием. От нашего региона в программе участвуют 87 педагогов и 40 наставников. Такое взаимодействие помогает сблизить подготовку в колледжах с требованиями работодателей. Убеждён, вложения в профессиональный рост преподавателя дают долгосрочный эффект: через его работу современные технологии осваивают сотни будущих специалистов», — сказал Николай Сатов, руководитель ЦОПП Нижегородской области.

В ближайшие три месяца участники погрузятся в технологии, которые уже трансформируют производство: от интернета вещей, мехатроники и неразрушающего контроля до беспилотных авиасистем. Они освоят современные методики преподавания и научатся моделировать учебные задачи с привязкой к реальному заводскому станку.

По мнению министра образования Нижегородской области Михаила Пучкова, преподаватель всегда должен повышать квалификацию, потому что крайне важно развивать свои профессиональные навыки и идти в ногу со временем.

«Нижегородская область всегда поддерживает методически всех учителей, воспитателей и преподавателей СПО, — подчеркнул министр образования региона Михаил Пучков. — Мы понимаем: чтобы студенты получали актуальные знания, мастер сам должен постоянно учиться. Вложения в рост педагога — это инвестиции в будущее наших заводов. Когда преподаватель владеет современными технологиями, он передает эту уверенность и компетенции сотням ребят».

Именно такие инициативы формируют новое поколение инженеров, способных обеспечить технологический суверенитет России.