Троих нижегородских специалистов в сфере детского оздоровительного отдыха отметили на Всероссийском конкурсе «СТОлица»
5 сентября 2025 года, 15:46
Возрастное ограничение: 0+.
Троих экспертов в сфере детского оздоровительного отдыха из Нижегородской области отметили на Всероссийском конкурсе «СТОлица». Это специалисты из Нижнего Новгорода и Воротынского округа.
Как рассказали в министерстве образования и науки региона, организатором конкурса выступил Центр всестороннего развития детей «Прогресс» при поддержке министерства просвещения России.
Региональный этап состязания проходил в марте 2025 года. В нем участвовали специалисты организаций сферы отдыха и оздоровления детей, в том числе организаций дополнительного образования и дополнительного профессионального образования, специалисты органов местного самоуправления, а также деятели науки.
Эксперты оценивали профессиональные достижения конкурсантов, включая награды в различных состязаниях. По результатам отбора в заключительный этап конкурса вышли девять нижегородцев.
По итогам финала был сформирован список 100 лучших экспертов страны: 50 победителей в номинации «Педагогические кадры» и 50 победителей в номинации «Управленческие кадры».
Среди нижегородцев, победивших в конкурсе, — педагог-психолог школы №121 Нижнего Новгорода Ольга Сороковикова. Она прошла путь от вожатого до заместителя директора загородного лагеря, сформировала комплексный подход к программам воспитательной работы с детьми. Достижения нижегородки отметили в номинации «Педагогические кадры».
«Конкурс „СТОлица“ объединяет специалистов, занимающихся дополнительным образованием и отдыхом детей. В нашей школе ежегодно создаются разнообразные программы для летних лагерей, которые, несмотря на свою уникальность, всегда являются частью единой концепции. Для ребят доступно более пяти направлений: дети с первого класса погружаются в действительно полезную и развивающую деятельность», — рассказал педагог.
Заместитель директора по информационно-методической работе детского оздоровительно-образовательного центра «Лесной» в Нижнем Новгороде Виталий Леонов стал победителем конкурса в номинации «Управленческие кадры». Он отметил важность формирования у детей практических жизненных навыков.
«Мы минимизируем время на гаджеты и отдаем его практическим занятиям. Например, младших детей мы обучаем бытовым навыкам, которые пригодятся им во взрослой жизни, а старших — правильному поведению в обществе. Для этого у нас в лагере существует программа самоуправления», — рассказал он.
Директор детского оздоровительно-образовательного центра «Волжский берег» в Воротынском округе Марина Назарова также удостоилась победы в номинации «Управленческие кадры».
«У нашего центра очень богатый опыт по налаживанию связей с разными партнерами. Это и партнерство с краеведческими музеями для организации экскурсий для детей, и взаимодействие с университетами, а также дружественные связи с различными киностудиями, специалисты которых приезжают к детям с мастер-классами. Еще одна особенность нашей работы — подача важной информации через игру. В такой форме дети легче всего воспринимают даже сложные для понимания вещи», — поделилась своим опытом руководитель учреждения.
Министр образования и науки Нижегородской области Михаил Пучков отметил важность конкурсов профессионального мастерства с точки зрения реализации главных задач национального проекта «Молодежь и дети». Одна из них — повышение качества летнего отдыха и дополнительного образования для детей.
«Конкурс „СТОлица“ направлен на повышение уровня профессиональных компетенций специалистов. Это только начало! Нижегородцам есть, чем поделиться с коллегами, их опыт можно и нужно масштабировать», — сказал министр.
Напомним, национальный проект «Молодежь и дети» реализуется по поручению президента Российской Федерации Владимира Путина с 2025 года. Он включает девять федеральных проектов и программ: «Россия — страна возможностей», «Мы вместе», «Россия в мире», «Все лучшее детям», «Ведущие школы», «Педагоги и наставники», «Создание сети современных кампусов», «Университеты для поколения лидеров» и «Профессионалитет».
