В Заксобрании подвели итоги конкурса работ «Экология: проблемы и решения»
15 июня 2022 года, 20:13
Возрастное ограничение: 12+.
14 июня в Законодательном собрании Нижегородской области состоялось подведение итогов VII областного конкурса студенческих работ «Экология: проблемы и решения». В мероприятии принял участие председатель комитета Заксобрания по экологии и природным ресурсам Владислав Атмахов.
Конкурс проходит при поддержке профильного комитета регионального парламента совместно с Нижегородским отделением Общероссийской общественной организации «Всероссийское общество охраны природы».
Его цель — привлечение внимания студентов к проблемам экологии, популяризация экологических идей, проектов и технологий, а также повышение уровня экологической грамотности молодежи.
Конкурс проводился по следующим номинациям: «Экология и экономика. Наилучшие доступные технологии в решении экологических проблем», «Чистая страна. Экология и здоровье человека», «Экологическое образование и просвещение как основа экологической безопасности городов. Сохранение биоразнообразия и развитие сферы экологического туризма». В этом году была введена новая номинация «Лучший социально ориентированный ролик на экологическую тематику». Всего на конкурс поступило 40 работ, а в мероприятии приняло участие более 50 человек.
Работы, представленные на конкурс, были разнообразны. Кто-то из ребят предлагал разработку концепции благоустройства парка им. 777-летия Нижнего Новгорода. Кого-то интересовали более глобальные темы. Так, один из участников в своей работе затронул такой актуальный вопрос, как процесс накопления продуктов из пластмасс в окружающем мире. В его видеоролике было показано, как отрицательно это сказывается на дикой природе, среде обитания диких животных и людях.
«Мы в седьмой раз проводим этот конкурс. И число желающих принять в нем участие не уменьшается. Это значит у нас растет неравнодушная, думающая молодежь, которую волнует будущее планеты. Ребята погружаются в проблематику, в своих работах, ищут пути решения тех или иных экологических проблем, а, значит, задумываются, анализируют их. Безусловно, все это формирует экологическую грамотность. Такой ребенок уже не выбросит бумажку мимо урны, и, наверняка, отнесет пластик в специальные перерабатывающие пункты. Отношение к экологии надо менять. И делать это необходимо с малого возраста. Такие конкурсы как раз и несут большую просветительскую функцию», — заявил Владислав Атмахов.
